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水利类创新科技活动的开展是促使本科大学生学习理论知识和动手实践能力相结合最便捷最有效的方法，是水利类学生锻炼自己，扎实专业基础最可行的学习模式。文章以黑龙江大学水利类学生为例阐明一些创新活动形式的各个种类和对该实验取得的实践效果评价，以及对水利类的创新活动形式做相关思考。
黑龙江大学近五年寒区水利科技活动综述
【摘 要】
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水利类创新科技活动的开展是促使本科大学生学习理论知识和动手实践能力相结合最便捷最有效的方法，是水利类学生锻炼自己，扎实专业基础最可行的学习模式。文章以黑龙江大学
【机 构】
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黑龙江大学寒区地下水研究所,黑龙江哈尔滨150080
【出 处】
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第六届寒区水资源及可持续利用学术研讨会
【发表日期】
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2013年期
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