附子的药理作用及其临床应用研究进展

来源 :世界中医药学会联合会中医诊断学专业委员会成立大会暨第一届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuyanmei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  附子,具有回阳救逆、补火助阳、散寒止痛之功效,临床常用的有毒中药之一。现代药理研究表明,附子具有强心、抗心律失常、抗炎镇痛、提高免疫力等诸多药理作用。临床多用于休克、心力衰竭、痹证的治疗。本文将近年来药理作用及临床应用等方面的研究进展进行综述,并对存在的问题进行解析与展望,以期推动附子的进一步研究。
其他文献
2019年开始实施新一轮个人所得税改革,在原有的免税额基础上,增加了6项专项附加扣除,此举有利于实现减税降费目标、改善民生、调节收入分配,促进社会公平.但是由于缺少经验,
  本篇从中药、针灸、中西医结合、西药、康复治疗、预防治疗及其他治疗方法着手,综合了近年来中、西医治疗中风后肩手综合征的相关研究,并对中风后肩手综合征文献的发表进行
近年来,有关音乐作品、演唱方面的评奖比赛甚为频繁,对于推动文艺事业的发展起了一定的积极作用。世就设奖而言,很有一些应引起注意和需要改进的地方。一、人为拔高档次。有
据预测,我省柑桔类1985年总产量可达225万担,比1984年将增产3成.增产了更要注意做好贮藏保鲜,以减少腐烂损失,调节旺淡,延长上市时间.现将近几年来,科研单位研究的,在生产上
由中共四川省委教办、四川省音乐家协会、成都市音乐家协会、成都市青少年宫共同主办、四川蓬安健达营养补剂厂协办的「中国桑椹」杯四川省少儿民乐优秀选手赛八月下旬在成
摘要:在高中数学教学实践中,分层教学法是一种能够针对学生不同特点实行差异化教学的教学方法,分层教学法的对象是全体学生,由于它可以对每个学生的不同情况进行分析辅导,因而可以全面提高学生素质,为学生的全面发展营造良好的条件。  关键词:高中数;分层教学;理论;实践;应用  分层教学法是一种因材施教的教学方法,其特点在于针对每个学生不同的学习特点、能力以及水平等因材施教,在强调教师的主导性作用的同时,更
  Objective: This article assessed the genetic relationship and genetic diversity in Erodium Stephanianum Willd..Method: 23 germplasmic resources of Erodium S
会议
  目的 通过文献分析总结中医治疗头痛的证治规律。方法 采用回顾性分析的研究方法,对发表于2000-2013年间符合纳入标准的50篇中医治疗头痛经验的文献进行分析总结。结果 外
会议
五月的东辛农场,绿浪万顷,春风骀荡。从全省各地赶来参加本届“五四”杯青年教师教育教学论文大奖赛授奖大会的数干位青年教师,他们分别是一等奖、二等奖和部分三等奖的获得
目前,大学生在专业课学习上存在着一定的问题,高校辅导员作为我国高等教育实施的一大生力军,有责任和义务解决这些问题.辅导员是大学中与学生最亲近的人,让其参与学生专业课