【摘 要】
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消化内科的临床教学是教材结合病人讲解临床疾病的诊治,作为内科系统中重要的"操作"科室,消化内科是一门实践性很强的学科[1].是融合消化内科学和高科技的内窥镜、介入诊断、病理诊断、治疗技术为一体的综合性学科,教学内容多且复杂,随着消化内镜技术的发展,消化内镜检查及镜下治疗在消化内科疾病地诊疗过程中起着越来越重要地作用,传统的消化内科诊断及治疗已发生了巨大的变化.目前内镜的教学因条件所限,仅通过少量图
【机 构】
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大连大学附属新华医院消化内科,大连,11602 大连大学附属新华医院教务科,大连,116021
【出 处】
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中国高等教育学会医学教育专业委员会2017年教学管理学术研讨会
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消化内科的临床教学是教材结合病人讲解临床疾病的诊治,作为内科系统中重要的"操作"科室,消化内科是一门实践性很强的学科[1].是融合消化内科学和高科技的内窥镜、介入诊断、病理诊断、治疗技术为一体的综合性学科,教学内容多且复杂,随着消化内镜技术的发展,消化内镜检查及镜下治疗在消化内科疾病地诊疗过程中起着越来越重要地作用,传统的消化内科诊断及治疗已发生了巨大的变化.目前内镜的教学因条件所限,仅通过少量图片,缺乏内镜下系统教学,已无法适应当前消化系统疾病的诊治上的新认识.把消化内科的新进展、新技术通过影像库的建立应用引进临床教学中,丰富教学内容,通过视频,图片传递能够提高学生的学习兴趣,对疾病有全面的认识,更益于接受和掌握,从而进一步理解消化内科的特性,为进一步专科培训打下良好的基础.运用多种教学方法,结合临床及内镜的学习才能更好地提高临床教学质量和效果,进一步改革传统消化内科临床教学模式势在必行.该文旨在探讨内窥镜影像库建立内窥镜消化内科影像库资料应用到临床教学中新模式,为临床教学创新提供一些启示.
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