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辨证辨病治咳嗽
【机 构】
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江西省武宁县中医院
【出 处】
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第三届全国基层中医药学术交流会
【发表日期】
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1998年期
其他文献
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摘 要： 隐喻的理解和认知是理解话语的关键。本文从隐喻认知观出发，从隐喻理解与文化及语境的关系等方面探讨了隐喻在大学英语听力教学中的应用。本文认为听力教学中应当注重学习者隐喻认知能力的培养，并结合语境进行认知推理，提高英语听力理解能力。 关键词： 隐喻理解 认知 听力教学 1.引言 近年来，认知理论的研究被广泛地应用于外语教学中，随着研究的深入，认知理论被进一步地细化，其中让学者们最
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