【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》指出:"教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。"由此可知,教材作为"体例和范本",包含诸
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《义务教育语文课程标准》指出:"教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。"由此可知,教材作为"体例和范本",包含诸多训练资源,教师要想将教材"用活、得法",就要根据学生的实际需要,进行创造性地使用和延展,才能够使教材发挥"一课一例"的作用,并依托教材开拓学生的视野,提升学生的语文素养。
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