AlGaN/GaN HEMT器件研究

来源 :全国化合物半导体.微波器件和光电器件学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:successfully_
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叙述了AlGaN/GaNHEMT的特点及制造工艺,给出其测试结果,最大跨导~157ms/mm,由S参数测量推出器件的截止频率f<,T>和最高振荡频率f<,max>分别为12GHz和24GHz。
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摘要: 大学物理是高校理工科各专业面向低年级学生开设的一门重要的专业基础必修课,其重要性不可言喻。但由于大学物理的教学方法及学生基础等多种原因,大学物理的学习效果总体上不能令人满意。本文从大学物理教学中存在的问题入手,探讨大学物理的教学方法和教学手段改进的问题。  关键词: 存在问题 改进方法 探讨    一、大学物理教学过程中存在的问题    物理学是自然科学中最基础的学科,揭示了自然界物质的运
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奇迹每出于绝境,胜券总握于哀兵,这是历史和人生的规律。  1977年我的身体日渐消瘦,一向讳疾忌医的我,终于有一天不得不到北京医院检查,化验结果一出来已是病危,必须立即住院。  住院日久,作画之余,每天总等待楠莉的看望,时有“美人犹未来”之叹。既来,则断肠人对断肠人,相顾亦不甚多言,惟浅颦淡笑而已。其时楠莉每日于家中深深祈祷,希望苍天怜此奇才。名医吴蔚然、周光裕给了我再生的机会,而楠莉则给了我再生
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摘要:创造性思维是具有开拓、创新意识的开创性人才所必有的思维品质。在教学中如何培养学生创造性思维能力,发展学生创新精神,是一个非常值得探讨的问题。本文试从教与学两方面探讨培养学生创造性思维的基本途径与方法。  关键词: 创造性思维 教学 基本途径与方法    创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已有的知识进行想象、推理、分析、综合等思维加工活动,来获得自己尚未知道的新知识的这种思维方
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