生物教师的“中国梦”

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<正>"师者,传道授业解惑也"。我认为教师应该只顾教学,最关键的是"育人"。而随着新一轮教育改革的不断推进,无论是基础教育课改的需要,还是学校发展和教师自身发展的需要,教师们都面临着严峻的挑战。教师必须尽快提高自己的专业化的各项素质,以满足时代发展和课改的要求。教师专业发展除了要有理论指导外,更为紧要的是要探索适合自己教师专业发展的途径。作为一名年轻教师,参加生物教育教学的工作时间不是很长,在专业化的各个领域不可避免地存在着这样那样的不足,尤其是经过各种培训,我更是迫切地感到:提升自己专业化水平迫在眉睫。我将提升途径总结如下:
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