初中道德与法治教学中高效课堂构建有效策略

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初中道德与法治教学的展开,是为了让学生们更好的学习正确价值观和道德观,帮助学生更好的完善自己,认识自己,改善自己。在新课标的背景下,作为初中道德与法制的授课老师不仅需要紧跟社会发展的步伐,还需要不断的创新自己的教学方法,利用丰富的教学形式来讲解相关知识,构建更加高效的课堂。本论文就初中道德与法制课高效课堂的构建策略作出了研究,希望每一名初中生都能在这门课程中受益,更加健康快乐的成长。
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