【摘 要】
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<正>初中地理对于初中学生来说是一门全新的课程,其教学具有独特的趣味性,对教师与学生之间的配合要求更高。因此作为教师必须要在实际地理教学过程中,充分利用初中地理学科
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<正>初中地理对于初中学生来说是一门全新的课程,其教学具有独特的趣味性,对教师与学生之间的配合要求更高。因此作为教师必须要在实际地理教学过程中,充分利用初中地理学科趣味性以及初中生的好奇心理,对教学方法和教学内容及时进行调整,调动学生地理知识学习的积极性和热情,学生主体性地位的体现对地理教学效率的提高具有积极作用,地理知识学习的能力得以增强,以此来提高地理课堂教学
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