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本文由西方通识教育的经典概念切入,探讨台湾地区通识教育的理念、实践通识教育等问题,以尝试分析技职体系通识教育之展望。
台湾技职院校通识教育之展望：科技与人文的整合
【摘 要】
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本文由西方通识教育的经典概念切入,探讨台湾地区通识教育的理念、实践通识教育等问题,以尝试分析技职体系通识教育之展望。
【机 构】
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台湾树德科技大学通识教育学院
【出 处】
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第二届海峡两岸科普研讨会
【发表日期】
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2009年期
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