论文部分内容阅读
蒸发—冷凝式半连续超细粉末制造炉
【机 构】
:
中国科学院上海冶金研究所
【出 处】
:
全国粉末冶金学术会议
【发表日期】
:
1987年期
其他文献
2.34亿元据新华网2013年12月28日报道,审计署当日公布了对广西、云南、贵州、陕西、甘肃、宁夏6省区的19个国家扶贫开发工作重点县2010-2012年财政扶贫资金分配管理和使用情
该文主要是介绍涟钢管理信息系统的体系结构设计。总的说来,涟钢管理信息系统是一个通讯式信息系统。整个系统由多个平等独立的、分散的子系统组成,各子系统通过数据通讯松散地
摘 要: 英语语言表达是基于认知感悟和探究交流基础上的综合技能体现,体现了学生的英语思维学习过程。本文就学生英语学习探究思维激活及综合语言表达能力培养来探寻多元教学策略,旨在提出满足不同学生英语学习发展需求的方法。建立在学习探究基础上的教学方式运用,有助于培养学生自主学习和主动探究的良好学习习惯,促进语言综合表达运用能力的形成。 关键词: 高中英语教学 学生学习探究 表达能力 《全日制义务教育
该文意图寻求用较少的计算量、较少的迭代次数,来做比较实用的和尽量全面的结构优化设计。首先介绍了一下工程结构设计,指出有限元法现已成为工程结构分析中普遍应用的有效方法
摘 要: 本文分析了新课改下高中物理教学反思的重要性,探讨了如何进行教学反思等问题。 关键词: 新课改 高中物理教学 教学反思 1.新课改下高中物理教学反思的重要性 1.1有助于深入研究物理教学 教育界曾提出这样一个理论:“教师即研究者。”教学反思中的“反思”从某种程度上就是一种教师在课堂中对学生进行反复教授、反复分析研究课堂效果的过程,也是教师关注自己教学行为,深入开展教学活动的行为。
《普通高中英语教学大纲》指出:写作是运用语言传递书面信息的手段,英语写作是一门综合性很强的实践课,通过写作训练能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增强学习兴趣,树立学习信心,并培养丰富的想象力、逻辑思维能力和语言组织能力。 尽管教师在教学过程中付出了大量心血,然而许多学生在英语写作方面仍然不得其法。针对这一现状,模因论为我们提供了一个完整有效的解决途径,对提高学生的英语写作水平大有裨益
摘 要: 新课程标准英语教材是一套图文并茂、内容新颖、编排系统、有利于培养学生的创新精神和实践能力的教材,不仅培养学生的语言技能和传授语言知识,还注重对学生文化意识、情意态度和学习策略的培养,传统的英语教学常无法体现新课标精神,教师无法完成教学任务,学生的语言运用能力不能得到应有的发展,更新教育理念迫在眉睫。 关键词: 高中英语教学 语言能力 人文素养 课程标准提出的目标是:在初中的基础上,巩