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成人教育、继续教育,是一个世界性的教育概念,在世界各国已得到了广泛的推进与发展,已成为各国终身学习、终身教育的重要形式。本文主要从办学模式的角度,对欧美、亚洲发达国家的成人继续教育与我国的继续教育进行比较分析。本文认为,欧美、亚洲一些发达国家的继续教育在立法、资金保证、运作方式、管理体制、培训课程、教育项目等方面,比我们做得好,法律保护、机制灵活、课程与应用结合是其突出特点。