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<正>在汉语第二语言教学走入新的世纪之际,教材编写如何跟上新世纪教学的步伐,这是我们一直在思考的问题。上个世纪的后半叶,特别是80年代以来,汉语作为第二语言的教学有了突飞猛进的发展,教材缺乏曾一时成为亟待解决的问题,教材的发展也开始备受汉语教
对新世纪汉语教材的思考——从加拿大中学汉语教材编写所想到的
【摘 要】
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<正>在汉语第二语言教学走入新的世纪之际,教材编写如何跟上新世纪教学的步伐,这是我们一直在思考的问题。上个世纪的后半叶,特别是80年代以来,汉语作为第二语言的教学有了突
【机 构】
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北京师范大学;
【发表日期】
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2004年期
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