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在新的历史条件下,跨学科融合是一种新的发展趋势,新课程标准的提出,要求教师要注重学生的全面发展,同时也为实施跨学科教学提供了一定的理论依据。英语课程是一门具有丰富的内容和多种教学方式的语言学课程,它为开展跨学科的教学提供了有利的环境。作业是英语教学的一个重要组成部分,如何合理地将跨学科的概念融入到作业设计中,也是广大教师所关心的问题。因此,本文作者结合自己的教学实践,就如何在初中英语作业设计中运用跨学科整合的一些具体策略进行了讨论。