小学体育课堂教学有效性提高策略研究

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  教育部中国智慧教育督导“十三五”规划重点课题《教师教学能力发展研究》致力于教师教学能力的反思与提升,希望通过课题的确立与申报来为广大教育工作者提供良好的合作平台以及相互学习与经验交流的机会,教师的教学能力对于学生的教学有很大的影响。《教师教学能力发展研究》的确立意义非凡,可以让老师深刻反思自己的在教学过程中存在的问题,广泛借鉴他人的教学经验总结属于自己的教学方案,并不断提高的自己教学能力从而达到更好的教学效果。
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阅读可以使一个社会变得更加理性、更有涵养和更有德性。它是一个社会文明程度的体现,也是一个社会建构精神文明的必需。当与西方发达国家进行对比的时候,我们发现我国公民的平均阅读量偏低,我国公民中经常阅读书籍的人数也偏少。幼儿教育作为基础教育的基础,对人一生的发展可以产生深刻而持久的影响,在培养人的情感和行为习惯方面具有无法替代的重要作用。因此,从幼儿时期在孩子的心中种植上一颗读写的种子,使孩子长大成人以
人类社会步入21 世纪,知识经济迅速崛起,人们运用知识的能力与效率,已成为影响一个国家综合国力和国际竞争力的关键因素.知识经济的发展凸显了人才竞争的战略作用,在组织管理中强调以人为本的管理思想成为划时代的进步.《幼儿园工作规程》中将幼儿园教育列入基础教育,使之成为我国教育体制不可缺少的组成部分.2001 年9 月试行的《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则第2 条提出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部
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自1996 年《幼儿园工作规程》颁布之后,国内掀起了一股对于幼儿园教育的讨论热潮.《规程》中明确提出,游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园教育应以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中.2001年《幼儿园教育指导纲要》(试行)的颁布,更是促进了人们对于幼儿教育的关注.《纲要》进一步提出了把游戏作为幼儿园基本活动的重要思想,进一步明确了游戏在幼儿园教育、教学中的地位.随后,2004年12月,
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