【摘 要】
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<正>数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学。这就要求引导学生从数的方面用分析的方法进行抽象思维,从形的方面进行形象思维,通过教具和学具的操作,可促进这一过程的完成,在小学的数学教学中尤为必要。一、数学学具的使用,符合小学生的的年龄特点。
【出 处】
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2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集(七)
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<正>数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学。这就要求引导学生从数的方面用分析的方法进行抽象思维,从形的方面进行形象思维,通过教具和学具的操作,可促进这一过程的完成,在小学的数学教学中尤为必要。一、数学学具的使用,符合小学生的的年龄特点。
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