【摘 要】
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目前,全国各大高校正在大力推动"课程思政"教学改革工作,为思政教育与各专业知识体系教育的有机结合不断进行探索与研究。在新时代、新背景、新形势下,对大学生的培育既要重视专业知识的传授,还要加强思想政治教育的氛围营造和文化浸润。在专业教学方面,专业课教师是学生思想政治工作的中坚力量,发挥着不可替代的作用,将课程思想政治教育引入专业教育是高校思想政治教育的重要元素,也是当前专业课程教学改革的首要目标。本
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目前,全国各大高校正在大力推动"课程思政"教学改革工作,为思政教育与各专业知识体系教育的有机结合不断进行探索与研究。在新时代、新背景、新形势下,对大学生的培育既要重视专业知识的传授,还要加强思想政治教育的氛围营造和文化浸润。在专业教学方面,专业课教师是学生思想政治工作的中坚力量,发挥着不可替代的作用,将课程思想政治教育引入专业教育是高校思想政治教育的重要元素,也是当前专业课程教学改革的首要目标。本文以影视摄影与制作专业为例,对思政融入实践教学模式研究进行研究与探索。
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本文在分析高校影视专业课程教学思政化的意义与价值基础上，从对“立德树人”和“润物无声”的误解两个方面探讨了当前高校影视专业思政课程建设中存在的问题，并从影视专业课程如何更好地与思想政治教育“同向同行”的角度对存在的问题进行再认识，进而探析以思政核心价值观为指导的影视专业教学改革的创新模式。
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随着绿色、低碳、减排的发展理念和“双碳”目标的提出,CCUS作为实现深度节能降碳的重要技术,已成为当今国内外各行各业关注的焦点。一发电企业新建设“1.5×10~5 t/a燃烧后CO2捕集和封存全流程示范工程（简称CCS工程）”,是目前国内规模最大的燃煤电厂燃烧后CO2捕集-驱油/封存全流程示范工程。通过同类工程的比较和经济分析,认为此1.5×10~5t燃煤电厂CCUS改造工程是可能盈利的。要想获得
提高专业素养是促进中小学思政课教师专业成长的内在需要，也是提升思政课教育教学质量从而落实立德树人根本任务的前提保障。面向新时代，立足培养担当民族复兴大任时代新人的更高标准，中小学思政课教师必须在提升专业素养上下功夫，切实提高政治素质，筑牢理想信念；加强道德修养，厚植教师情怀；夯实专业知识，强化理论武装；提升教学技能，增强教学能力；更新教育理念，实现自身的专业成长与发展。
【目的】绿肥作为生物肥料，加入土壤后如何提高植物对绿肥利用效率及氮转化效率一直是热点研究课题。本文使用新鲜苜蓿（Medicago sativa）作为绿肥，接种丛枝菌根真菌（Arbuscular Mycorrhizal Fungi,AMF）和深色有隔内生真菌（Dark Septate Endophytes,DSE），探究利用微生物接种提高植物对绿肥利用效率和促进氮素转化的方法。【方法】本研究在温室条
作为新时代的青少年，要学会生活，学会做人，成长为具有中国精神、世界胸怀的社会主义建设者和接班人。作为班主任，应重视学生品行的培养，在带班过程中做到培养正气，立德树人；强化朝气，让学生意气风发；激发锐气，让学生有勇气直面成长中的“艰险”。
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