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本文首先介绍了教育转型时期学校的变化，其次介绍了教育转型对校长办学自主决策权的空间提出了更大的需求，教育转型明显的一点体现为家长对优质教育的渴求增大等转型期校长面临的矛盾和困惑，然后介绍了多种途径选拔校长职位，加大对校长的定期培训等教育转型时期对校长发展路径的思考。
教育转型时期校长的职业困惑与发展预期
【摘 要】
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本文首先介绍了教育转型时期学校的变化，其次介绍了教育转型对校长办学自主决策权的空间提出了更大的需求，教育转型明显的一点体现为家长对优质教育的渴求增大等转型期校长面临的矛盾和困惑，然后介绍了多种途径选拔校长职位，加大对校长的定期培训等教育转型时期对校长发展路径的思考。
【机 构】
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天津市静海实验中学
【出 处】
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中国教育报社,天津市教委
【发表日期】
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2012年9期
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