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本文从我校施行教师授课质量考评制度出发，分析了高校推行教师授课质量考评的必要性，及考评给高校教学带来的新气象。同时指出教师授课质量考评与现行的高校教师考评制度之间存在的深层次矛盾，并提出了有益建议。
教师授课质量考评引发的思考
【摘 要】
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本文从我校施行教师授课质量考评制度出发，分析了高校推行教师授课质量考评的必要性，及考评给高校教学带来的新气象。同时指出教师授课质量考评与现行的高校教师考评制度之间存
【机 构】
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南京邮电大学信息工程系,南京 210003
【出 处】
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中国电子教育学会高等教育分会2005年学术年会
【发表日期】
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2005年期
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