【摘 要】
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当今社会,我国的教育事业蒸蒸日上。在众多学科中,语文显然是莘莘学子最喜爱的一门学科,而阅读则是构成语文这门学科的一个重要组成部分。有句话说得好——罗马不是一天建成
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当今社会,我国的教育事业蒸蒸日上。在众多学科中,语文显然是莘莘学子最喜爱的一门学科,而阅读则是构成语文这门学科的一个重要组成部分。有句话说得好——罗马不是一天建成的,对于小学生语文阅读的教学也是同样的道理。由此可见,小学语文阅读教学是必须受到重视的,而目前通过相关人员对多所小学的调查情况来看,仍然有大部分学生语文阅读能力偏低,所以教师应该寻找一些措施来提高小学五年级学生的语文阅读能力。
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