论文部分内容阅读
视频案例研究已成为当前课程改革中凸现出来的一种新型、科学、有效的研究方式,这对教师专业发展实现快捷有效提供了新的载体。本校在实施三年主动发展规划中,选择了“以新技术促进教师专业快速发展”为主要项目,“让我们的教师成长在视频案例研究中”成为了我们的目标追求。本文就结合本校“十一五”课,通过案例举偶。对视频案例的“草根化”制作与研究做理性思考与实践探索。