【摘 要】
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儿童歌唱技巧是幼儿园教师开展儿童音乐教学的一种重要技能。然而,由于幼师技能水平限制,造成无法按照《3-6岁儿童学习与发展指南》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求完成教育教学目标。如何运用科学手段,不断创新教法使学前教育从业者从学校期间到岗位实践全阶段持续提升钢琴弹唱与教学能力成为了我们研究的主要课题。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会
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儿童歌唱技巧是幼儿园教师开展儿童音乐教学的一种重要技能。然而,由于幼师技能水平限制,造成无法按照《3-6岁儿童学习与发展指南》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求完成教育教学目标。如何运用科学手段,不断创新教法使学前教育从业者从学校期间到岗位实践全阶段持续提升钢琴弹唱与教学能力成为了我们研究的主要课题。
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