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本文论述了高职院校“三维仿真”实训基地建设的几个基本问题：多元共建共享机制是校内仿真实训基地建设的基础与前提；仿真工作场景的选择与规划应当将融入先进职教理念，杜绝先硬件后教学(思想)的普教思维；创生仿真职业氛围是实训基地建设的必需环节；建构基于工作过程导向的仿真实训教学是实现“三维仿真”实训基地基本功能的核心环境。