"留守初中生"问题近年来受到广泛关注,这与发生在留守初中生群体中的暴力行为日渐增加不无关系。而探索暴力行为发生、发展的原因成为了各界讨论的焦点。本文采用随机抽样方法,选取河北、河南、山东、四川、陕西省共计550名留守初中生为调查对象,采用问卷法探索了留守初中生孤独感水平、社交焦虑水平、自我接纳程度以及攻击性之间的关系,从而探索暴力行为背后的可能性原因。基于社交焦虑及自我接纳的相关理论与研究,本研究构建了一个有中介的调节模型,即社交焦虑水平在孤独感水平与攻击性之间起调节作用,且这个调节作用通过留守初中生自我接纳水平这一中介变量得以实现。结果:(1)孤独感较高的留守初中生,在攻击行为上多表现为敌意或身体攻击;(2)孤独感能够一定程度上预测留守初中生的攻击性;(3)孤独感及社交焦虑水平均可以预测留守初中生攻击性,且社交焦虑在孤独感水平预测留守初中生攻击性这一关系中起调节作用,即相较于拥有较高水平社交焦虑的留守初中生而言,拥有较低水平社交焦虑的留守初中生表现出较低的攻击性,且孤独感水平对留守初中生攻击性的预测作用相对较低;社交焦虑水平的调节作用部分通过自我接纳程度这一中介变量实现。结论:留守初中生孤独感通过自我接纳水平影响其攻击性,且这一关系受到留守初中生社交焦虑的调节。