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在国家高等职业教育培养目标教学改革精神的指导下，在北京财贸职业学院各位领导与老师，尤其是基础部领导与老师们的热情帮助下，本文针对目前高职数学教育的特点与需求现状，提出了针对高职教育数学建模教学的学科教育框架，强调多种教学方式、成果检验方式相结合，改变传统授课方式，以素质教育为基础，突出能力目标，以数学建模为载体，以学生为主体，以解决实际问题为训练手段，提高学生的实际能力与在社会中的竞争力。本文将近年来在数学建模课程上的教学经验加以总结，同时希望能对今后的教学工作有所帮助。