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养成良好的行为习惯对提高孩子学习与生活质量有重要作用。处于幼儿时期的孩子可塑性强,该时期是培养良好行为习惯的关键阶段。开展系统化的学前教育是培养幼儿良好行为习惯的重要途径。对于实施学前教育的主要负责对象——幼儿园来说,应该清醒并深刻地认识到培养幼儿良好习惯的重要性,至于培养良好习惯的策略需要各界共同研究与探讨。