ERP研究发现字词视觉认知在颞枕区激活N170成分,且此N170成分是左侧化,并与正字法加工过程有关,但是对N170偏侧化形成的年龄阶段还存在争议。而且对汉字识别的N170发展还不清楚,更重要的是以前的研究没有特定关注字词阅读发展中的重要年龄阶段一小学阶段,因此本研究对小学儿童汉字识别的N170发展进行研究。本研究被试为小学二年级(平均7.3岁)、四年级(平均9.3岁)、六年级(平均11.5岁)和大学生(平均24.4岁)。实验一材料为人脸图形、汉字和线条图,探讨汉字与其它刺激间的类别选择性发展。实验二采用真字和伪字以及笔划组合为材料,探讨N170的正字法敏感性发展。研究结果发现:(1)儿童汉字识别的N170成分是从双侧化向左侧化发展,左侧化在小学六年级才开始出现。(2)汉字认知中,汉字与线条图的类别选择性在小学二年级已经出现。(3)汉字认知中,汉字与笔划组合的类别选择性在小学六年级开始形成。(4)汉字N170的正字法敏感性从六年级开始形成。