四相相移键控(QPSK)码分多址(CDMA)系统的性能分析

来源 :第四届全国青年通信学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dafsgdfgd
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新一轮基础教育课程改革中强调的信息技术与学科课程的融合与传统计算机辅助教学有本质的区别,它是基本理念的飞跃,其根本的出发点在于向变以“教”为中心到以“学”为中心的方向发展,在融合的过程中,更加关注学生信息素养的形成,最大限度地调动学生学习语文的积极性和主动性,为学生的终身学习、发展打基础。  一、利用信息技术,激发兴趣,打开  思路  兴趣是最好的老师,强烈的求知欲望是学生自主学习的强大动力。在课
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