浅析小学低年级数学课堂中的动手操作

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实践操作是新课程理念下极力倡导的一种数学学习方式。教师在课堂上让学生运用学具动手操作,学生在动手操作的过程多种感官都参与了学习,使课堂气氛变得非常活泼,学生的情绪也会变得异常高昂,思维也会变得十分活跃。这样的教学能充分调动起学生的学习积极性和主动性,学生从听众的角色真正变为主动探索数学知识的主人。学生参与学习的全过程,既培养了学生的思维能力,也培养了学生的创新精神。
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