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阐述了大学物理案例教学的意义及其对教师和学生的作用，分析了大学物理案例设计和教学中应注意的问题，并提出了应用物理建模方法的案例教学实例。
大学物理的案例教学初探
【摘 要】
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阐述了大学物理案例教学的意义及其对教师和学生的作用，分析了大学物理案例设计和教学中应注意的问题，并提出了应用物理建模方法的案例教学实例。
【机 构】
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解放军理工大学理学院数理系，江苏 南京 210007
【出 处】
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第二届大学物理课程报告论坛
【发表日期】
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2006年期
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