班主任工作中如何渗透心理健康教育

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<正>第一部分:开题报告一课题提出的背景《世界卫生组织宪章》明确地指出:"健康不仅是没有疾病和病态,而且是一种个体在身体上精神上社会适应上健全安好的状态。"这表明人的健康不仅要重视生理健康,而且更要重视心理健康。学校教育的目标就是培养全面发展的人,而人的发展中既包括身体的生理的发展,也包括心理的发展。现在,我们面对的学生多为独生子女,由于社会的不良影响和家庭的影响,学校教育的失误,导致他们中的部分人程度不同地存在学习困难情绪不稳孤独胆小惧怕挫折。
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