【摘 要】
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作为我国义务教育的重要阶段,小学语文教学水平的高低关系着学生能否打下良好的基础,能否养成良好的阅读习惯。除了课堂上的教学活动之外,课外阅读能够实现学生的个性化发展,
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作为我国义务教育的重要阶段,小学语文教学水平的高低关系着学生能否打下良好的基础,能否养成良好的阅读习惯。除了课堂上的教学活动之外,课外阅读能够实现学生的个性化发展,开拓学生的眼界,丰富学生的文化内涵。对于小学语文教师而言,应该要充分重视课外阅读,培养学生的阅读习惯,从而促进小学生自主学习能力的提高,实现小学生语文核心素养的培养。因此,本文将针对小学语文课外阅读的具体实施措施展开研究。
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