【摘 要】
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慕课是一种新的教学模式,分析、探讨和研究慕课的教学特点和价值取向,将在线的慕课式教学与传统的课堂教学相结合,实施混合式教学,创新高校电力系统分析课程的教学模式、教学方法和教学组织.基于慕课理念下的混合式教学对教师的教学能力提出了更高的要求,文中探讨了作为教学主导作用的教师所应具备的基本教学能力.
【出 处】
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第二届(2015年)全国高等学校电气类专业教学改革研讨会
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慕课是一种新的教学模式,分析、探讨和研究慕课的教学特点和价值取向,将在线的慕课式教学与传统的课堂教学相结合,实施混合式教学,创新高校电力系统分析课程的教学模式、教学方法和教学组织.基于慕课理念下的混合式教学对教师的教学能力提出了更高的要求,文中探讨了作为教学主导作用的教师所应具备的基本教学能力.
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