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针对广东轻工职业技术学院设计学院设计教学中学生在提出问题和解决问题的概念能力上的欠缺事实,提出运用"设计思维"课程对学生创新能力进行培养的内容架构,并分享了实际教学实践案例.不单是商业，在社会创新、教育领域，运用设计思维提出解决方案的团体也越来越广泛，同时也带来更多的设计师就业岗位。“设计思维”课程提升了学生的创新能力和问题意识。展望未来，希望有更多的跨学科教学机会，为学生的创新能力培养添砖加瓦。