【摘 要】
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<正>2004年9月,我怀着一颗对教育既热爱又好奇的心,来到兴县高家村镇中心校报到,成为真正意义上农村教师队伍中的一员,执教已经十三年,这十三年里,我担任过1—6年级的数学教
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<正>2004年9月,我怀着一颗对教育既热爱又好奇的心,来到兴县高家村镇中心校报到,成为真正意义上农村教师队伍中的一员,执教已经十三年,这十三年里,我担任过1—6年级的数学教师兼班主任,作为一名中青年教师在农村这片广袤而又贫瘠的教育土壤中,我在付出的同时,也收获了快乐。现结合自己数十年来的教学实践,谈谈对上好小学低段数学的一点浅识。一、重视让学生通过学具的亲手操作,获得数的概念,领会计算方法认数是计算的前提,反过来,计算可以加深对数的
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