高职院校与企业能否长期合作,取决于双方利益平衡点和持续合作激励点的寻找与把握;而校企合作能否产生最大效益,则取决于长期合作中双方逐步探索建立的各种管理体制和运行机制.随着学院高职教育改革的不断深人和当前时期产业经济发展方式的转变，学院针对影响集团化校企合作进一步深人的理念问题、政策问题、运作问题和经济问题不断开展研究与创新实践。通过校企合作平台的运行过程，分析影响校企深度合作的深层次原因，进而从观念层面、体制层面、机制层面探索促进校企深度合作的途径和方法。通过建立健全校企合作的组织机构、管理体制、运行机制、利益机制、激励机制、约束机制、情感机制等运行保障机制，建立面向企业的开放办学机制，构建“校企结合、优势互补、资源共享、双赢共进”的高等职业教育集团化办学新格局，推动企业与学院相互促进、和谐发展。