【摘 要】
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<正> 本研究应用我们与东方音像公司编辑的胎教音乐系列提供孕妇聆听、欣赏,观察血管紧张素Ⅱ含量的影响,设立3个组(n=10)Ⅰ组对照组;Ⅱ组对照组;Ⅲ组实验组。研究结果:Ⅰ组2
【机 构】
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遵义医学院妇产科教研室; 锦州市妇婴医院遗传实验室;
【基金项目】
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卫生部基金资助课题之一,中国优生科学协会资助课题之一
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<正> 本研究应用我们与东方音像公司编辑的胎教音乐系列提供孕妇聆听、欣赏,观察血管紧张素Ⅱ含量的影响,设立3个组(n=10)Ⅰ组对照组;Ⅱ组对照组;Ⅲ组实验组。研究结果:Ⅰ组230.343±70.0292;Ⅱ组196.8930±27.8140;Ⅲ组398.7760±142.9841,经Newman-Keuls法q检验结果表明,Ⅲ组高于Ⅰ、Ⅱ两组,有显著性差异(P<0.01)。实验后第2次抽血,结果分别为Ⅰ组230.343±70.0292;Ⅱ组200.787±24.3922;Ⅲ组
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目的探讨行冠心病经皮冠状动脉成形术与支架植入术患者应用围术期护理干预的临床意义。方法选取2015年4月至2016年8月的68例行冠心病经皮冠状动脉成形术与支架植入术患者进行
【摘要】如果说语文知识、语文能力、语文的思想感情、语文的审美品格等等是构成语文王国的臣民和士兵，那么语文素养就是管理整个王国的国王。语文素养对语文进行分支管理，又将所有的相关事宜进行综合。要学好语文这门学科，语文素养尤其重要，它是学生深入语文学习的基础，也是学生在语文这门学科发展和其他学科全面发展的必备条件。新时代的学生们不仅仅要通过学习语文掌握知识、技能，更应该通过语文学习养成自己的综合素养，以