目的:PBL教学是口腔颌面外科学的重要教学方式,但是很少应用于口腔临床实习教学。利用网络信息资源,结合嵌入式教学,提高学生的信息素质,尝试PBL应用于口腔颌面外科临床实习教学。方法:根据口腔颌面外科临床实习教学和PBL教学的特点,参照教学大纲,以口腔颌面外科常见疾病为核心设计病案,在PBL教学的第一次和第二次讨论课进行嵌入。在学生总结出学习问题后,进行嵌入式教学,着重提高学生获取高质量文献的查找方法,研究趋势,针对学习问题归纳检索关键词,制定检索策略,进行查找。在下次讨论课时,进行问题汇报并交流检索心得。结果:经过嵌入式教学,学生的检索技巧得到普遍提高,通过合理的检索,均能够解决相关的学习问题。同时也提高了学生口腔颌面外科临床实习的兴趣。结论:嵌入式教学可以作为PBL教学的补充,提高最终的口腔颌面外科临床实习教学效果。