论文部分内容阅读
智障儿童教育是特殊教育的一个重要组成部分,也是我国义务教育的有机组成部分.智障儿童时期心理状况的优劣将直接影响到其一生的健康成长.因此,培养智障儿童的心理健康,对当前智障儿童健康成长和教育策略的转变有着十分重要的意义.本文介绍了要培养智障儿童的心理健康，要创设良好环境，使智障儿童保持积极的情绪，发挥游戏功能，使智障儿童保持愉快的心境，在教学活动中的、日常生活中的心理健康教育的融合，并且坚持正面引导，使智障儿童形成健康的自我意识和掌握学生的心理脉搏。