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本文应用对比研究的方法,在阐述知识管理定义的基础上,详细介绍了如何从知识管理角度构建信息技术教师专业发展的模型,并对模型具体实施过程中可应用的工具和方法作以阐述,以期帮助信息技术教师整合自己的信息资源,提升工作效率,进而促成个人的专业发展。
基于知识管理的信息技术教师专业发展模型
【摘 要】
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本文应用对比研究的方法,在阐述知识管理定义的基础上,详细介绍了如何从知识管理角度构建信息技术教师专业发展的模型,并对模型具体实施过程中可应用的工具和方法作以阐述,以
【机 构】
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上海外国语大学新闻传播学院,上海 200083
【出 处】
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中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会
【发表日期】
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2005年期
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