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在新课改的大背景下,高中学科被教育部门强调应更多进行学生学习能力、实践能力、创新思维等方面的培养和训练,所以教师们应积极革新自己的教学方式,引发学生学习动力,以拉高学生的真实学习质量和效率,真正推动学生在核心素养各方面上的成长。物理是高中阶段的重要课程之一,对学生逻辑思维、抽象思维有较高要求,因此教师在课堂内外需注意对学生进行思维上的训练,培养学生正确的物理学习流程和方式,充分发挥实验教学的重要性。本文主要探讨新课改背景下的教学方法创新,希望可以为高中物理教学水平提升提供一些思路。