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<正>在语文课堂教学中,常出现有时问题一提出满堂哄抢争先恐后的回答问题的局面,而有时问题提出来后举手者寥寥无几,课堂显得冷冷清清。尤其是后一种情形在阅读教学中尤为突出,久而久之课堂上课堂上出现的那种富有激情的哄抢场面也不复存在,课堂提问显得理性
小学语文教学课堂提问的分层尝试
【摘 要】
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<正>在语文课堂教学中,常出现有时问题一提出满堂哄抢争先恐后的回答问题的局面,而有时问题提出来后举手者寥寥无几,课堂显得冷冷清清。尤其是后一种情形在阅读教学中尤为突
【机 构】
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陕西省镇安县永乐街道办事处中心小学;
【发表日期】
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2004年期
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