随着大学生所面临的挫折或压力情境日益增多,大学生在应激状态下所采用的不同应对方式对大学生心理健康发展有重要意义,而自尊作为一种比较稳定的人格维度,对个体应对方式的影响引起了研究者的重视。因此,为探求大学生自尊因素与应对方式之间的关系,本研究对160名大学生分别施测修订后的Rosenberg自尊量表(SES)和肖计划编制的应对方式问卷。研究发现:大学生自尊水平没有存在明显的性别差异,而在部分应对方式的选择上存在男女差异,男大学生更倾向于选择解决问题和退避的应对方式,女大学生生则更倾向于幻想的应对方式。但总体上,大学生较多采用解决问题或求助的积极的应对方式,较少采用自责等消极的应对方式。对大学生自尊与应对方式的相关分析发现:大学生自尊与解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化六种应对方式的均达到极显著的相关程度,其中自尊与解决问题和求助的应对方式呈正相关,与自责、幻想、退避、合理化的应对方式呈负相关,即自尊得分较高者可能倾向于选择解决问题和求助的应对方式,而自尊得分较低者可能倾向于选择自责、幻想、退避、合理化的应对方式。