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随着网络技术和多媒体技术的发展，大量的生理学图片和动画等教学资源出现在互联网上，但这些网络资源的获取却存在诸多问题，分散而不集中、杂乱而无序，且良莠不齐。更为重要的是，对于教学内容、教学疑点的研讨缺乏良好的平台，通常仅限于本科室内部人员的讨论，对于某些问题的理解存在片面性，甚至错误性。
生理学论坛的设计开发与应用研究
【摘 要】
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随着网络技术和多媒体技术的发展，大量的生理学图片和动画等教学资源出现在互联网上，但这些网络资源的获取却存在诸多问题，分散而不集中、杂乱而无序，且良莠不齐。更为重要的
【机 构】
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辽宁医学院生理学教研室,辽宁锦州 121001
【出 处】
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中国生理学会第24届全国会员代表大会暨生理学学术大会
【发表日期】
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2014年期
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