【摘 要】
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<正>作文教学是培养学生书面语言表达能力、观察、思维、想像能力和思想认识能力的综合体现,是语文教学的重要组成部分。习作教学是小学低年级阶段最难攻下的堡垒。刚开始学
【机 构】
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云南省思茅地区景谷县民乐镇文专小学;
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<正>作文教学是培养学生书面语言表达能力、观察、思维、想像能力和思想认识能力的综合体现,是语文教学的重要组成部分。习作教学是小学低年级阶段最难攻下的堡垒。刚开始学写作文的学生,对作文一窍不通,特别是少数民族地区的孩子,很多学生连一句通顺的汉语都表达不清楚,就别说写作文了,一提到作文似乎比登天还难。学生总认为无话可说、无事可叙、无情可抒,不知应该怎样写。可见如何提高学生的写作水平是语文教师
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