论文部分内容阅读
杭树上日本龟蜡蚧空间分布型研究
【机 构】
：
省农科院植保所(太原)
【出 处】
：
中国昆虫学会第六次全国代表大会暨学术讨论会
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
在小学的数学教学当中,以小组为单位合作学习有利于培养小学生的合作意识和技能,让孩子可以在小组合作中获得知识,也能让小学生学会谦让和团结。当下在小学数学的教学中,小组
微课作为一种新型的教学资源,是近几年新兴的一种教学形式,在全国各地掀起了热潮,能让学生在短时间内高效地完成学习任务而不会感到疲劳和注意力分散.微课以它潜在的优势在小
当前基础教育改革的重点在于培养学生的创新精神和实践能力,全面实施素质教育.而对于小学生来说,数学的学习是抽象的,因此,在小学数学的教学当中,实际动手操作是必不可少的,
小学数学课堂人际交往一直并继续为人们所关注,是重要的课程资源。有充分的人际交往的小学数学课堂才是教与学双边活动、师生共同参与的课堂,才能促进教学相长,才能培养德智
探究性学习指的是在教学过程中,把学生作为活动的主体,老师加以引导的作用。具有探究欲望的学生,通过自己的经验和以往获得的知识积极探索,努力发现,亲身体验和实践,用科学的
田间设置了６个水稻品种与３个稻瘟病小种组合试验，发病后调查多项抗性指标数值，经相关分析、主成分分析，选出了４项水稻抗瘟性判别指标即：相对侵染机率、相对产孢面积、相对产孢量及相
提问是一门艺术,常常是一节课的艺术性的起始。提问也是教师的重要教学手段,它被运用于教学过程的各个环节,成了师生双边活动的纽带。提问可以激发学生的求知欲,启发学生的思
期刊