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本文采用问卷调查的方式对我院电气系开设的《单片机原理及应用》课程进行学生对教学过程满意度的调查研究，在广泛听取意见的基础上建立了满意度测评的层次指标体系。调查内容涵盖教师、设施、实践环节和教学管理四个方面的多个评价指标，在问卷调查的基础上客观地确定了各评价指标的权重和五等级划分结果，并给出测评的实施步骤，计算出每个指标的绝对权重和该课程的综合百分制评分值。对调查结果进行综合分析后，提出课程改革措施。