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至今传播学发展的光景依旧，困惑依旧，如时至2001年在复旦大学举办的首届中国传播学论坛上，学者们依然在讨论着新闻学与传播学的关系问题。面对这种学科的尴尬，本文提出：需将传播学原理与运用作为一种基本素质进行教育，并以此作为传播教育的新思路，在为社会贡献学科能量与价值的同时，促进中国特色的传播学学科的建设。