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开发与利用乡土课程资源是降低幼儿园办园成本、提升办园水平的有效途径之一。同时,也是激发幼儿的探究兴趣,鼓励幼儿体验探究过程,发展其初步的探究能力,形成受益终身的学习态度和能力切实可行的措施。农村幼儿园应遵循适宜性、本土化原则,对本土自然资源、文化资源、生活资源进行充分的开发利用,构建成农村幼儿园独特的园本化课程。