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<正> 笔者通过运用中药配穴注射结合尿道通灌洗方法治疗15例非淋菌性尿道炎,取得较好的效果,现报告如下: 临床资料15例年龄为23-45岁,全组均有不洁性交史、尿频、尿急、尿道刺疗,尿道口处有分泌物或少许白色透明粘液分泌物,尿道分泌物涂片检验为阳性,10例支原体,5例衣原体为阳性。
中药配穴位注射结合尿道灌洗治疗非淋菌性尿道炎15例
【摘 要】
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<正> 笔者通过运用中药配穴注射结合尿道通灌洗方法治疗15例非淋菌性尿道炎,取得较好的效果,现报告如下: 临床资料15例年龄为23-45岁,全组均有不洁性交史、尿频、尿急、尿道
【机 构】
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河南省洛阳玻璃股份公司安全玻璃厂;
【发表日期】
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2004年期
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目的：探讨妇科手术后并发下肢深静脉血栓形成预防性抗凝治疗的疗效。方法：对我院妇产科2010年1月-2010年6月手术后并发下肢深静脉血栓形成136例作回顾性临床分析，随机分为观察组
[摘要]学习知识的最佳方式是发现学习，“意义发现”课堂即是研究“学”的真意，具有“体验 发现”教学特征的课堂教学过程。“意义发现”课堂由“引导性学习”“发现性学习”“反思性学习”三个板块构成，重在发现意义、学会运用，让学生在学习过程中体验知识的关照，体验能力的提升，体验情感的丰足。 [关键词]体验教育 意义发现 科学学习 布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是发现学习。所谓发现学习，是指学生利用教材